Уж детям точно можно)))))))))))

Юлия,я именно это и имею в виду - если для детей установлен деловой стиль одежды,то учитель в джинсах - это,как минимум,не вежливо.
#67 Приезжайте,Марина,к нам - увидите))
И не только детям,но и учителям по уставу школы - джинсам нет.
А зачем?Очень дисциплинирует и создаёт деловой настрой.

Год назад уже были баталии по поводу формы... Тогда ее противников оказалось больше, насколько я помню.

Очень дисциплинирует и создаёт деловой настрой.=========

Скорее, утомляет.)))

меня не утомляет
а какие красивые тётеньки-учительницы в юбках))
форму мне бы тоже не хотелось,также как и джинсы
деловой стиль одежды - а дальше фантазия и хороший вкус

В нашей школе детям тоже нельзя в джинсах, так еще и фасон брюк диктовать пытаются детям... Кроме агрессии со стороны детей и родителей ничего не добиваются....

У нас нет столь жёстких требований к одежде ни студентов, ни преподавателей.Единственно, чего мы добиваемся - чтобы не ходили детки в спортивной одежде, в ярких (кричащих) цветах, в т.н. репперских штанах и т.п.Правда, всё равно находятся любители((( С другой стороны, у нас оч. мнго детей из малообеспеченных семей, прежде всего из сельской местности. И поэтому работа по внешнему виду, конечно, требует боооольших усилий. Хотя успехи кое-какие есть, конечно. А с преподавателями пытались бороться, взбрело вдруг одному куратору из Минсельхоза, что дамы должны ходить в длинных чёрных юбках и ьелых блузках))))Еле отбились)))

У нас в школе джинсы детям можно,поэтому и для себя не считаю это чем-то невозможным.Школа у нас с кадетским направлением,у нас и в форме ходят.Мужчины преподаватели так по жизни в джинсах...Простите,но запрещать тут что-то,это уже маразм.Форму не хочу,да и детей бы не дергала особенно,главное чтобы не было голых животов и т.п.

Голый живот не показываю, но одеваюсь так как мне нравится.
Ничего плохого в джинсах не вижу.
Так же как и в необычной одежде.
Одеваемся по зарплате, но вицмундир - это уже слишком.

Не надо забывать, что одежда является одной из форм общения, ее язык - важный компонент в выражении нашей позиции, нашего статуса, нашего настроения, наконец. Сторонники введения формы хотели бы видеть все отношения в школе унифицированными, подстриженными "под гребенку".
Но при зтом невысказанные змоции ученика или учителя выражаются не в изменении цвета блузки, а в немотивированных поступках, окриках и безобразиях на переменах. Что лучше - неизвестно.