Кстати, Валя! Вы просили, чтобы разобрал слово приручить! Так я разобрал! А вы не обратили внимания! См. 4 сент 22.37.

Я заметила)) Просто хотелось бы понять,ч то есть ответственность за прирученного ученика.

Нет, вы меня не поняли. Нет никакой ответственности за ученика. Тем более за прирученного. Если вы внимательно читали, то я как раз писал о ФИКТИВНОСТИ, ГАЛЛЮЦИНОГЕННОСТИ понятия приручить. Ученик может быть ответственнен только за себя, как и каждый человек. Человек, по определению, если вы подумаете чуть-чуть, не может отвечать ни за кого другого, кроме себя! Ответственность за учеников - это глупость! Или юридический термин.

Леонидчег! Как рас сленг!
Замичаю, што вы етим злаупатрибляити:))) (что впрочем, забавно...)
Иногда появляются ассоциации с человечком, который научившись писать спешить написать что-нить на заборе:)))))))))))))

Оля! Жжоте! :))) Я вапще вчира пришол к неутишительнаму вываду, што орфографию и пунктуацию надо упразнить как клас! :)) И это при том, что у меня абсолютная (практически) грамотность. Оставить толька культуру речи. Как там у Акуджавы? Каждый пишыт как он слышит? :)

Как жы я лублу наш виликий и магучий: литературный, разговорный, ... во всём многообразии. Как же приятно услышать и прочитать вовремя и к месту сказанное слово(а) на подходящем к данному разговору русском языке. В этом, думается, и заключается владение ЯЗЫКОМ, а не только его литературным фрагментом.
Мне пришлось когда то отучать себя от принятия ответственности, даже за собственных детей с 14 лет (чёт забыла, со скольки там в законе). Как хорошо жить без неё, ответственности. И, что интересно, тем, за кого её не берут.

Ой, Валентина Пална! Золотые слова! И главное - каков поступок! Респект.

Я ещё, эта... блинчики пеку :)

Здорово!=)))

Я, кстати, давно хочу в Воронеж съездить, по мандельштамовским местам! С удовольствием отдался бы в руки экскурсовода! :)