Наталия Полиенко, вот-вот! Испытал на областном финале похожие чувства! Все-таки это смешно и нелепо. А не кажется ли вам, что все это происходит от несерьезного отношения к учителю?

я бы сказала из-за неуважительного. мне это так показалось. когда меня сначала перебили (ушло время), потом мои видеовставки не показывал их проектор, пришлось поворачивать ноут бук (ушло время). в итоге я не укладываюсь в данные мне 10 минут, и в хамском тоне мне заявляют "всё, девушка, свободны! ваше время вышло!" я обалдела. то ли они очень кушать хотели, то ли что... неприятно это, конечно. а обиднее всего, что тебя оценивают не объективно, т.к.сидят в жюри методисты нашей же кафедры и каждому хочется, чтобы победил учитель именно его языка. а мы стараемся, каждая, показать себя с улчшей стороны. я уже всё своё возмущение "перегорела" и "перекипела", и перестала очень серьёзно к этому относится. пусть в битве методистов победит сильнейший )))

Нет, коллеги! Везде всё по-разному! Как кому повезет! Можно выиграть этот
конкурс, даже если ты совершенно новый человек в районе! Судьба жены офицера привела меня на Сахалин, и через 5 месяцев жизни и работы в этом крае я стала победителем областного конкурса. Сама не ожидала! Важно зацепить это жюри так, чтобы они почувствовали твою искренность, сопереживали! Во время моей презентации многие плакали. К сожалению, над учителями, которые пели и танцевали,
Иронизировали, посмеивались. Тогда было так...

Коллеги, я не понял... Мы что, номинируемся на "Оскара"? Или на "Золотую Маску"?
Если нет, тогда причем здесь плачущие на вашей презентации от избытка чувств зрители?

Я не знаю, как на конкурсах. Но много раз была на семинарах в школах и, по-моему, это такая дурная традиция в нашей педагогике. Вместо нормального разговора об опыте работы постоянно какие-то шоу: дети поют, пляшут, видеофильмы сверкают и т.п. Еще обед нужно хороший, тогда все удачно. Мне кажется, это еще с тех, тоталитарых времен. Откуда родом многие методисты.

Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно сердце, кровью обливаться, И равнодушно холодом дышать. Призывом стать, и отзывом, и зовом Способно слово, изменяя лад. И проклинают, и клюнуться словом, Напутствуют, и славят, и чернят. ( Я. Козловский)

Да просто не интересна суть. Поэтому и важна форма.

Яна Торяник, все это так. Но мастерство учителя не сводится только к актерскому мастерству. Актерство - полезная, но далеко не главная составляющая методики.
Хороший учитель силен, прежде всего, своей методикой, т.е. способностью НАУЧИТЬ.

от некоторых имен в списках победителей подобных "конкурсов" хочется плакать! и оказаться рядом - НИ ЗА ЧТО!!!! потому что цену таком "участнику" именно как учителю хорошо знаю.

Василий Рубцов, абсолютно с Вами согласна!