To Елена Панфилова(Антрушина)
технологии: проекты, портфолио и кейс-стади

технология проектов, исследовательская деятельность, ИКТ-технологии, технология рефлексивного мышления, игровые технологии

Подскажите, пожалуйста, у нас обычная школа, но дети 8-го вида обучаются в классах вместе со всеми. Так вот, я учитель иностранного языка, этого предмета у них в программе нет, а в классе они находятся и, естественно, мне и детям мешают. Могу ли я потребовать от администрации, чтобы их удалили с моих уроков?

а что такое - дети 8-го вида?

Дети с нарушениями интеллектуального развития.

А остальные 7 видов какие?

У нас 8 вид учится отдельно.У них же свои программы,другие учебники.Как совмещают учителя обучение тех и других детей?

в том-то и дело!!!А они посещают уроки вместе с остальными, а английского у них в программе вообще нет, сами понимаете, как они себя на уроке ведут. Мешают ужасно.

Они не должны быть у вас в кабинете-это однозначно.Раз нет у них такого предмета.И это уже дело администрации-куда их деть.

Вопрос то вроде в том как здесь поступать, а не то как должно быть на самом деле.
Мне как начинающему тоже интересен этот вопрос. А нельзя ли скажем давать им отдельные задания? Или допустим организовать так чтобы ученики друг другу помогали? Тем более можно было бы научить солидарности.