У меня такая же ситуация. После аттестации на первую мне сказали, что баллов хватило на высшую. Сразу подала заявления - сейчас иду на высшую (через полгода) и все старые наработки в счет идут.
По новым правилам: раз в 5 лет - обязательно, а между обязательными - аттестуйся сколько хочешь.

По новым правилам с 2011 года на высшую можно подавать через два года после получения первой.
Чтобы получить высшую надо:
1.иметь печатные статьи
2.учеников -призеров Региональных и Всероссийских Олимпиад
3.хорошие стабильные результаты
4.применять комп. технологии на уроке.

добавлю: хорошие стабильные результаты на уровне выше средних по региону. Чувствуете разницу?

Вроде и справедливо...на бумаге, а как-то не очень справедливо - в жизни((
Мне тут "со вторым языком" делать нечего. Или "кинуться" в спецшколу, а кто ж "моих-то" учить будет??
Как-то "кособоко" с требованиями на категорию получилось...((

Или это - чтобы получить? А чтобы подтвердить достаточно стабильных результатов?

А если я, защитившись на 1 категорию до 2011 года, подам заявление на высшую категорию в декабре этого года? Или уже не могу этого сделать? По 4 требованиям вроде подхожу: публикации есть, результаты стабильные, комп.технологии применяю, вот только нет победителей региональных и всероссийских олимпиад, но есть победители республиканских, и сама побеждала в городском профес.конкурсе и участвовала во всероссийском.

Elisaveta Корсакова, я так понимаю, что "подтвердить" и "получить" вообще ничем не отличаются. В том и другом случае собираете "порфолио".
Я согласна, что в жизни это не всегда справедливо. Как-то забывают о том, что есть, к примеру, учителя классов коррекции. Какие там победители и призеры?!

А если дают только младшие и средние классы, то откуда взять призеров олимпиад?? Что же, тогда высшей не видать?

А если нет элементарной техники, чтобы применять компьютерные технологии? Или парочка уроков, проведенных в другом оснащенном классе, считаются?

А что делать преподавателям училищ, у нас учатся те, кто элементарную программу с 5 раза не всегда понимают, что, даже первой не будет?

1.иметь печатные статьи
2.учеников -призеров Региональных и Всероссийских Олимпиад
3.хорошие стабильные результаты
4.применять комп. технологии на уроке
надо иметь всё перечисленное или отсутствие, например, печатных трудов простят?