|
Отраслевые новости:
Аналитика:
Популярные статьи:
|
|
Текущее время: 30 апр 2026, 16:38
|
Сообщения без ответов | Активные темы
 |
|
 |
|
|
Автор |
Сообщение |
|
kurilka
|
Автор Елена Шумара (Степанова)  Добавлено: 24 июл 2010, 06:20 |
Зарегистрирован: 12 мар 2011, 05:04 Постов: 121
|
|
Автор Елена Шумара (Степанова) спасибо за эти строчки
Как много есть профессий в жизни этой! Монтёр, доярка, слесарь, продавец, Дизайнер, повар, врач, танцор балета, Гимнаст, уборщик, токарь и певец!
Они нужны, прекрасны и почётны, Но не про них сегодня речь пойдёт. Ведь кто-то сверху (видно, для отчёта) Учительским назначил этот год.
С чего бы это? Те-то, сверху, редко Спускают педагогике блага. И вот теперь решили дать конфетку. Ой, чует сердце, это не к деньгам…
А впрочем, что?.. Идейка недурная. И пусть накормят байками опять, А после скажут: «Ничего не знаем!». Дают? Дают! А значит, надо брать!
Теперь – о главном. Кто герой поэмы? Учитель! Без которого никак! Он нужен всем. И эту теорему Докажет даже двоечник! Итак…
Учитель нужен детям. Это верно! Кому-то ж надо нервы потрепать, До слёз обидеть и мотивом скверным Проныть: «А я вообще-то тут хотела 5!»
Он нужен и родителям. Нормально! Ведь кто-то должен взять вину за то, Что их родной ребёнок шутит сально И ноги в сапогах кладет на стол!
Начальству нужен? Не вопрос! Ещё бы! Как хлеб и соль, как воздух и вода! И, знаете ли, нужен он особо В те дни, когда бумажки надо сдать.
Ещё учитель нужен просто школе. Помыть, почистить… по уши в грязи… Зато потом проверка в протоколе В графе «Уборка» плюс изобразит.
Легко ли быть учителем? Едва ли… Хотя опять же сверху господа Весьма самоуверенно сказали, Что быть им может кто угодно! Да!
А посему специальности «Учитель» Такой, как прежде вроде бы была, В дипломах у студентов не ищите. Её отменят. Вот и все дела.
Весёлый год, не правда ли? Весёлый! Реформы блещут, словно медный таз. Однако жизнь идёт. И будут школы, Такие же примерно, как сейчас.
И в каждом классе будут мальчик Митя, И девочка Наташа – егоза, Которые не скажут «наш учитель» С обидой и презрением в глазах.
Которые решат (и будут правы) Что школа – это тоже как семья. Что их учитель – друг, а не забава, Не цербер и не мальчик для битья.
И вот тогда заноет в сердце что-то, И станет удивительно легко… И мысль «дурак, меняй, меняй работу!» Уйдет от нас куда-то далеко.
И пусть опять рычит система наша, Как загнанный, задетый пулей зверь. Пока есть в школе Митя и Наташа, Для нас всегда открыта эта дверь…
|
|
|
|
 |
|
mailex
|
Перешли на НСОТ. Зарплата оста  Добавлено: 24 июл 2010, 20:48 |
Зарегистрирован: 19 май 2011, 00:18 Постов: 17
|
|
Перешли на НСОТ. Зарплата осталась в сумме та же. тем у кого получалось больше были убавлены % за кабинеты или классное руководство. Тем у кого меньше написаны дополнительные % за несуществующее расширение работы. Уволились 2 пенсионера, посчитав пенсию вполне приличной, а зарплату унизительной.( вместо одной из них пришёл молодой человек с ВУЗовским образованием) В кабинете химии делают ремонт!!!!!!! Закрыли начальную школу, вместо неё открыли детский сад))). По району скоро закроются несколько малокомплектных школ. План приёма выполнен чуть более 70 %, поэтому набрали даже 23 летних и имеющих непогашенную судимость ( ПУ)
Ах, да. ещё впервые за 10 лет дали материальную помощь к отпуску, правда в декабре.
|
|
|
|
 |
|
koreyko
|
Хорошо, Елена)  Добавлено: 25 июл 2010, 04:12 |
Зарегистрирован: 03 дек 2010, 06:47 Постов: 737
|
|
|
|
 |
|
kostiky
|
35. Тоже понравилось)))  Добавлено: 26 июл 2010, 06:49 |
Зарегистрирован: 29 ноя 2010, 08:14 Постов: 378
|
|
|
|
 |
|
kos
|
#28 Лариса ツ Медовик  Добавлено: 26 июл 2010, 21:27 |
Зарегистрирован: 11 июл 2010, 07:21 Постов: 879
|
|
#28 Лариса ツ Медовикова сегодня в 15:15 Ага. Не пройдет и года, как там наверху почувствуют, каково им без инноваций Марь Ванны и без компетентностей Сан Саныча. И будет им страшно и плохо. Главное, дождаться, чтобы тихих саботажников заметили) ======================= Вы напрасно иронизируете, Лариса. Тотчас рухнет вся надстройка из бездельников, вся эта пирамида хеопса из проверяющих-научающих, которую мы кормим своей тупой покорностью в игре, исполняя роли статистов. Замечу: дети будут продолжать учиться как учились, а вот что будут делать они, если ни один человек не запишется на эти сомнительные курсы, ни один не станет аттестовываться, "делиться опытом", участвоать в конкурсах и т.д.?
|
|
|
|
 |
|
koreyko
|
Марина, вы же понимаете, что э  Добавлено: 28 июл 2010, 09:55 |
Зарегистрирован: 03 дек 2010, 06:47 Постов: 737
|
|
Марина, вы же понимаете, что этого не произойдет. Учительское сообщество не однородно. Из десяти, может, только три человека, ну, пять способны на активные действия. И это в любой социальной группе так. Это нормальный расклад. Поэтому, конечно, давайте объявим "тихий саботаж". Нас утешит мысль о том, что лично мы не кормим "бездельников, проверяющих-научающих"... но, увы, и без нас есть кому их накормить.
|
|
|
|
 |
|
kos
|
Лариса, Вы правы. Но дайте хот  Добавлено: 30 июл 2010, 08:17 |
Зарегистрирован: 11 июл 2010, 07:21 Постов: 879
|
|
Лариса, Вы правы. Но дайте хоть помечтать)))))
|
|
|
|
 |
|
koreyko
|
Аааа, ну конечно, помечтайте))  Добавлено: 30 июл 2010, 11:08 |
Зарегистрирован: 03 дек 2010, 06:47 Постов: 737
|
|
Аааа, ну конечно, помечтайте)))
|
|
|
|
 |
|
kos
|
Кстати, что значит === но,  Добавлено: 31 июл 2010, 11:14 |
Зарегистрирован: 11 июл 2010, 07:21 Постов: 879
|
|
Кстати, что значит === но, увы, и без нас есть кому их накормить.===== Кому именно? только мы оправдываем их кормление. Без нас их безделье и полная ненужность очевидны. А мы подыгрываем.
|
|
|
|
 |
|
kostiky
|
Просто в учительской среде (в  Добавлено: 01 авг 2010, 05:36 |
Зарегистрирован: 29 ноя 2010, 08:14 Постов: 378
|
|
Просто в учительской среде (в нашей школе точно) всегда найдутся те, кто заглядывает в рот начальству и берёт под козырёк. И таких немало. Не получится саботажа, так как мы разобщены.
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
 |
|
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения
|
|